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Options 3

Options for life, options for learning

  • Perfect start at A2+
    Un inizio ideale per studenti di livello A2+, che accompagnano il passaggio dalla preadolescenza all’adolescenza in modo graduale e inclusivo.
  • Differentiated learning made easy
    Approccio innovativo all’apprendimento differenziato, con contesti e compiti progettati per rispondere a bisogni e livelli diversi, in classe e oltre.
  • Skills-based differentiation
    Attività e domande di discussione basate su temi reali per sviluppare speaking, pensiero logico e capacità di esprimere opinioni motivate.
  • Flexible audio & video support
    Video autentici che presentano il linguaggio in uso reale, facilitando comprensione e memorizzazione attraverso linguaggio del corpo ed espressioni facciali.
  • Story-based video learning
    La soap opera The Café introduce espressioni inglesi di uso quotidiano in contesti realistici e vicini all’esperienza degli adolescenti.
  • CLIL & Global Citizenship
    Focus sugli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’ONU, presentati tramite video con giovani presentatori e approfonditi in testi di lettura disponibili anche in versione Basic ed Enriched.
  • Exam and project support
    Materiali dedicati ai progetti e alla preparazione agli esami.

Componenti

  • Student’s Book & Workbook
    • Dialogue: i video danno vita ai dialoghi, con espressioni di uso colloquiale
    • Grammar: sezione di grammatica sommativa, con video Grammar Rap
    • Functions: situazioni comunicative di vita quotidiana
    • Learning to Learn: strategie per imparare a studiare meglio
    • Learning for Life: strategie di crescita personale e del proprio benessere
    • Listening and Speaking, Reading and Writing: percorsi mirati di diversa difficoltà
    • The Café: avvincente soap opera
    • Review e Summative Review: ripasso della lingua e della grammatica
    • Culture: temi di civiltà relativi al Regno Unito
    • SDG/CLIL: Teen Talk TV con reportage sui goals dell’Agenda ONU 2030
    • Workbook: regole grammaticali, mappe concettuali, lessico, funzioni e skils
    • Extra material: Compiti di realtà, Exam Practice, Extra Culture, Festivals, Word bank
  • Basic and Enriched Reading texts
    • Versioni semplificate e arricchite dei principali testi di lettura e delle sezioni Culture, SDG/CLIL, Extra Culture e Festivals
  • Inclusive Book (opzionale)
    • Risorse dedicate a BES e DSA per un apprendimento accessibile, inclusivo e personalizzato.
  • On HELBLING e-zone
    • e-book+ con Dialogue Karaoke
    • Cyber Homework
    • Quizzydoo
    • audio e video (anche su WEB APP)
    • e-readers graduati con attività interattive e quiz
    • Exam Practice
    • Extra Online Practice

In più, WEB APP per l’accesso immediato ad audio e video.

  • Teacher’s Book & Tests
    • Esaustiva introduzione che delinea l'approccio del corso, consigli degli esperti sull'insegnamento in classi con studenti di diversi livelli e una panoramica di tutti i componenti cartacei e digitali.
    • Note didattiche complete, compresi un tour di un'unità e istruzioni dettagliate e suggerimenti.
    • Riproduzioni a colori delle pagine del libro dello studente.
    • Mappa del libro con dettagli sui contenuti del corso.
    • Test per valutare in modo efficace.
    • Answer Keys e trascrizioni dei video e degli audio.
  • On HELBLING e-zone
    • Tutto il materiale disponibile per lo studente
    • Presentation software per LIM (disponibile anche offline su chiavetta, su richiesta)
    • Testbuilder + Test audio

In più, WEB APP per l’accesso immediato ad audio e video.

Gli autori

Herbert Puchta

Herbert Puchta

Herbert Puchta è autore pluripremiato di libri di testo e teacher trainer. Ha svolto il ruolo di plenary speaker in numerose conferenze internazionali, tenendo workshops e seminari in oltre 30 paesi. Da circa 30 anni svolge ricerca sulle applicazioni pratiche della psicologia cognitiva all’insegnamento dell’inglese come lingua straniera.

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Chris Jory

Chris Jory

Chris Jory lavora nel campo dell’insegnamento della lingua inglese da oltre trent’anni. Come insegnante e formatore di docenti ha insegnato in scuole in Italia, Spagna, Brasile, Venezuela, Grecia e nel Regno Unito. Ha inoltre lavorato per più di vent’anni alla creazione di materiali per l’insegnamento e l’apprendimento, anche come redattore, editore e autore.

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Peter Lewis-Jones

Peter Lewis-Jones

Peter Lewis-Jones è un autore di ELT dal 1993. Dopo aver insegnato in Italia, Egitto, Indonesia e Brasile, è tornato in UK nel 2006 per dedicarsi alla scrittura. Attualmente vive sul confine nord gallese, dove divide il proprio tempo cercando di rispettare le scadenze e facendo birdwatching nel tempo libero.

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Christian Holzmann

Christian Holzmann
Christian Holzmann è un insegnante ed educatore, oltre che autore e co-autore di testi di metodologia, readers e numerosi corsi di successo. Christian ha inoltre scritto vari articoli su tematiche quali ELT, ICT, letteratura ed educazione, e recensito centinaia di libri.
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