Chris Jory lavora nel campo dell’insegnamento della lingua inglese da oltre trent’anni. Come insegnante e formatore di docenti ha insegnato in scuole in Italia, Spagna, Brasile, Venezuela, Grecia e nel Regno Unito. Ha inoltre lavorato per più di vent’anni alla creazione di materiali per l’insegnamento e l’apprendimento, anche come redattore, editore e autore. I suoi interessi principali includono l’integrazione tra apprendimento e valutazione, la personalizzazione dell’apprendimento e lo sviluppo di strumenti e materiali digitali che supportino sia l’insegnante sia lo studente. Dopo vent’anni trascorsi tra Oxford e Cambridge, ora vive in Italia.
