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PLUS! 2 (LP 2023)

Miteinander lernen – individuell verstehen

PLUS! macht Mathematik verständlich und setzt bewusst auf kleinschrittige Progression.

  • Aktiviert das Vorwissen, setzt auf kleinschrittige Progression und evaluiert regelmäßig den Lernerfolg
  • Achtet auf konsequent altersgerechte Formulierungen, sorgt durch kurze Sätze und reduzierte Zeilenlängen für Leseerleichterung und bietet mit den Wissensboxen zusätzliche Unterstützung
  • Setzt auf zeitgemäße didaktische Ansätze, die zum Sprechen über Mathematik ermutigen, und unterstützt die natürliche Differenzierung durch Aufgaben, bei denen alle auf ihrem jeweiligen Niveau üben können
  • Bietet zahlreiche anwendungsorientierte Aufgaben aus der Lebenswelt der Lernenden, fördert mit Technologie-Aufgaben die Entwicklung digitaler Kompetenzen und lädt mit (digitalen) Lernspielen zur ungezwungenen Beschäftigung mit Mathematik ein
  • Macht mit dem Übungsteil mit Parallelaufgaben das Stellen von Hausübungen so leicht wie nie und hält mit dem Rechentrainer MATHRIXX Üben im E-BOOK+ zum Übungsteil einen schier unerschöpflichen Pool an Aufgaben bereit
  • Bietet mit den individuellen Lernpfaden MATHRIXX Lernen inkl. interaktiver Lernvideos im E-BOOK+ zum Erarbeitungsteil genau jene Elemente digitaler Unterstützung, die sich als besonders wirksam erwiesen haben
  • Unterstützt mit den umfassenden digitalen Angeboten Lehrende bei der Unterrichtsvorbereitung und Schülerinnen und Schüler beim Verstehen und Trainieren

Komponenten

Erarbeitungsteil
  • Klarer und systematischer Aufbau der Kapitel mit Warm-up, Lernschritten und Checkpoint
  • Erklärvideos unterstützen beim Lernen
  • Technologie-Aufgaben fördern digitale Kompetenzen
  • Knobelaufgaben fördern die Problemlösungskompetenz
  • (Digitale) Lernspiele motivieren und ermöglichen eine ungezwungene Beschäftigung mit mathematischen Inhalten
  • Lösungen zu allen Warm-ups und Checkpoints fördern die Selbstkontrolle
Übungsteil
  • Parallelaufgaben, die in Umfang und Niveau jenen des Erarbeitungsteils entsprechen
  • Lösungen zu ausgewählten Aufgaben fördern die Selbstkontrolle
E-BOOKs+
  • Alle Inhalte des gedruckten Schulbuchs
  • Erklärvideos
  • Interaktiv umgesetzte Buchübungen mit Lösungskontrolle
  • Individuelle Lernpfade zum Erarbeitungsteil
  • Rechentrainer mit Generator für die Erzeugung von Aufgaben mit immer neuen Zahlenwerten zum Übungsteil 
Lösungsheft
  • Unterstützt bei der Ergebniskontrolle
Lösungsheft
  • Unterstützt bei der Ergebniskontrolle
Begleitband
  • Anleitungen und Vorschläge für die Unterrichtspraxis
  • Jahresplanung
  • Bei Bestellung von PLUS! 2 in Klassenstärke zum kostenlosen Download
Kopiervorlagen
  • Zusätzliche Warm-up- und Checkpoint-Seiten
  • Arbeitsblätter zu Technologie-Aufgaben und iKM-PLUS-Tests
Digitaler Aufgabenpool
  • Interaktives Aufgabenmaterial auf der HELBLING e-zone
Schularbeitengenerator
  • Schularbeiten und Arbeitsblätter einfach erstellen
  • Mit Generator für die Erzeugung von Aufgaben mit immer neuen Zahlenwerten
Digitale Toolbox
  • Erarbeitungsteil und Übungsteil mit Lösungsanzeige
  • Begleitband zum Blättern
  • Lösungsheft zum Blättern
  • Kopiervorlagen zum Blättern und Ausdrucken
  • Jahresplanung zum Bearbeiten und Ausdrucken
  • Erklärvideos

E-BOOK+

PLUS | E-BOOK+ Mockup

Zusätzlich zu den gedruckten Schulbüchern ist auch eine interaktive Version als E-BOOK+ verfügbar. Die E-BOOK+-Ausgaben bieten wertvolle digitale Ergänzungen zur Differenzierung und zum selbstständigen Lernen.

Das E-BOOK+ zum Erarbeitungsteil und Übungsteil bietet jeweils:
  • alle Inhalte des gedruckten Schulbuchs
  • Aufgaben mit eindeutigem Ergebnis in interaktiver Form mit automatischer Ergebniskontrolle
  • alle Erklärvideos
  • einen persönlichen Lernplaner
  • bei Nutzung im Digitalen Klassenzimmer die Möglichkeit, den Schülerinnen und Schülern Aufgaben zuzuweisen und Einblick in ihre Aktivitäten und Ergebnisse zu nehmen
PLUS | E-BOOK+ Interaktive Aufgaben Ergebniskontrolle

Automatische Ergebniskontrolle

MATHRIXX Lernen: Individuelle Lernpfade – selbstständig den Lernfortschritt überprüfen und verbessern

MATHRIXX Lernen bietet im E-BOOK+ zum Erarbeitungsteil mit den neu entwickelten individuellen Lernpfaden ein Instrument zur Überprüfung und Verbesserung des eigenen Lernerfolgs. Das System besteht aus Tests und einem Lern- und Übungsangebot, mit dem auf die individuellen Lernbedürfnisse der Schülerinnen und Schüler eingegangen wird. Es macht sowohl für die Lernenden als auch für die Lehrenden den Lernprozess transparenter und ermöglicht durch eine automatische Auswertung das schnelle Aufzeigen eindeutiger Ergebnisse, die auf den Lernfortschritt und -erfolg der Schülerinnen und Schüler hinweisen.

PLUS | E-BOOK+ MATHRIXX Lernen Lernpfade

Lernpfade

 

PLUS | E-BOOK+ Erklärvideos

Erklärvideos

MATHRIXX Üben: Rechentrainer – dem Üben sind keine Grenzen mehr gesetzt

MATHRIXX Üben bietet im E-BOOK+ zum Übungsteil einen Rechentrainer, durch den dem Üben und Wiederholen keine Grenzen mehr gesetzt sind. Er generiert bei jedem Öffnen einer Aufgabe neue Werte und bietet damit einen schier unerschöpflichen Pool an zusätzlichem interaktivem Übungsmaterial.

PLUS | E-BOOK+ MATHRIXX Ueben

Rechentrainer

Jetzt ausprobieren!

Überzeugen Sie sich von den Vorteilen, die Ihnen die E-BOOKs+ zu Erarbeitungs- und Übungsteil bieten!

DEMO E-Book+ Erarbeitungsteil

DEMO E-Book+ Übungsteil

Hinweis: Aus technischen Gründen werden die Übungsergebnisse in den Demo-Versionen bei erneutem Öffnen nicht gespeichert. In den über digi4school aufrufbaren E-BOOKs+ werden die persönlichen Ergebnisse dauerhaft gespeichert.

Autoren

David Wohlhart

David Wohlhart

David Wohlhart hat 12 Jahre lang an Sonderschulen, Volks- und Hauptschulen unterrichtet und war mehr als 30 Jahre in der Lehrerausbildung tätig. Er unterrichtete an beiden Pädagogischen Hochschulen in Graz. Seit mehr als 20 Jahren leitet er eine Firma, die Lernsoftware und Lernumgebungen für Verlage konzipiert und entwickelt. Er hat zwei erwachsene Söhne und lebt in Graz.

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Michael Scharnreitner

Michael Scharnreitner

Michael Scharnreitner lebt in Linz. Nach mehrjähriger Berufserfahrung im In- und Ausland studierte er Telematik an der Technischen Universität Graz und später noch E-Education an der Donau-Universität Krems. Seit 2003 arbeitet er mit David Wohlhart zusammen an Lernsoftwareprogrammen und schreibt Mathematikbücher für Vorschule, Volksschule und Sekundarstufe 1.

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