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PLUS!

Miteinander lernen – individuell verstehen

PLUS! macht Mathematik verständlich und setzt bewusst auf kleinschrittige Progression.

  • Aktiviert das Vorwissen, setzt auf kleinschrittige Progression und evaluiert regelmäßig den Lernerfolg
  • Achtet auf konsequent altersgerechte Formulierungen, sorgt durch kurze Sätze und reduzierte Zeilenlängen für Leseerleichterung und bietet mit den Wissensboxen zusätzliche Unterstützung
  • Setzt auf zeitgemäße didaktische Ansätze, die zum Sprechen über Mathematik ermutigen, und unterstützt die natürliche Differenzierung durch Aufgaben, bei denen alle auf ihrem jeweiligen Niveau üben können
  • Bietet zahlreiche anwendungsorientierte Aufgaben aus der Lebenswelt der Lernenden, fördert mit Technologie-Aufgaben die Entwicklung digitaler Kompetenzen und lädt mit (digitalen) Lernspielen zur ungezwungenen Beschäftigung mit Mathematik ein
  • Macht mit dem Übungsteil mit Parallelaufgaben das Stellen von Hausübungen so leicht wie nie und hält mit dem Rechentrainer im E-BOOK+ zum Übungsteil einen schier unerschöpflichen Pool an Aufgaben bereit
  • Bietet mit individuellen Lernpfaden und interaktiven Lernvideos im E-BOOK+ zum Erarbeitungsteil genau jene Elemente digitaler Unterstützung, die sich als besonders wirksam erwiesen haben
  • Unterstützt mit den umfassenden digitalen Angeboten Lehrende bei der Unterrichtsvorbereitung und Schülerinnen und Schüler beim Verstehen und Trainieren

Konzept

Erfolgreicher Mathematikunterricht ist die Summe aus: Lernende PLUS! Lehrende. Daher nimmt PLUS! für die Sekundarstufe 1 Lernende wie Lehrende gleichermaßen in den Blick. Gleichzeitig bietet es alle Möglichkeiten eines modernen Mathematikunterrichts.

PLUS! bietet ein perfektes Zusammenspiel von Erarbeitungsteil für gemeinsame Lernphasen und Übungsteil mit Parallelaufgaben für individuelles Üben. Alle Kapitel folgen der gleichen klaren Struktur:

Der Kapiteleinstieg führt an das Thema heran und macht die Lernziele transparent. Im Warm-up wird das Vorwissen aktiviert. Jeder der darauffolgenden Lernschritte widmet sich in überschaubaren Portionen einem klar umrissenen Thema. Der Checkpoint am Kapitelende dient der Evaluation und hilft bei der Einschätzung, was ggf. noch einmal geübt werden sollte.

Merkkästen, in denen mathematisches Wissen präzise, kompakt und verständlich formuliert ist, finden sich in jedem Lernschritt. Hier werden auch Fachbegriffe in altersgerechter Weise erklärt. Kurze Sätze, reduzierte Zeilenlängen und Zeilenumbrüche nach Sinnzusammenhängen dienen der Leseerleichterung und unterstützen das Verständnis.

Musterbeispiele und Erklärvideos zeigen, wie mathematische Aufgabenstellungen in konkrete Handlungen übersetzt werden. 

Kommunikationsaufgaben fordern zum Erklären, Argumentieren und Begründen auf. Aufgaben, die sich für die Ich-Du-Wir-Methode eignen, regen zum Sprechen über Mathematik und zum gemeinsamen Lernen an. Regelmäßig fordern Aufgaben zur natürlichen Differenzierung zum Üben auf dem jeweils eigenen Niveau auf.

Der digitale Aufgabenpool auf der HELBLING e-zone bietet interaktives Aufgabenmaterial, das Lehrende individuell einzelnen Schülerinnen und Schülern oder der ganzen Klasse zuweisen können.

Sachaufgaben sind direkt in die Lernschritte integriert und machen so den praktischen Wert von Mathematik sichtbar. Ausgewiesene Technologie-Aufgaben führen an den Umgang mit digitalen Tools heran. Gemeinsam mit regelmäßigen Aufträgen zur Recherche im Internet fördern sie die digitalen Kompetenzen.

Mit seinem vielfältigen Aufgabenangebot sorgt PLUS! außerdem für Abwechslung. Knobelaufgaben fördern gezielt die Problemlösungskompetenz. Analoge und digitale Lernspiele steigern die Aufmerksamkeit und stärken das flexible Denken. Gleichzeitig werden die mathematischen Inhalte intensiv geübt.

MATHRIXX LERNEN – das besondere Extra im E-BOOK+ zum Erarbeitungsteil:

Hier finden sich genau jene Elemente digitaler Unterstützung, die sich als besonders wirksam erwiesen haben: Interaktive Tests führen zu individuellen Lernpfaden. Interaktive Lernvideos und eine angeleitete schrittweise Durchführung der Operationen bilden dabei die Basis für eine verständnisorientierte Wiederholung des Gelernten.

MATHRIXX ÜBEN – das besondere Extra im E-BOOK+ zum Übungsteil:

Der Rechentrainer bietet einen schier unerschöpflichen Pool an zusätzlichem Übungsmaterial. Interaktive Übungspakete generieren bei jedem Öffnen neue Werte, sodass dem Üben und Wiederholen keine Grenzen gesetzt sind. 

Ab Ausgabe PLUS! 1 (LP 2023)

Komponenten

Erarbeitungsteil
  • Klarer und systematischer Aufbau der Kapitel mit Warm-up, Lernschritten und Checkpoint
  • Erklärvideos unterstützen beim Lernen
  • Technologie-Aufgaben fördern digitale Kompetenzen
  • Knobelaufgaben fördern die Problemlösungskompetenz
  • (Digitale) Lernspiele motivieren und ermöglichen eine ungezwungene Beschäftigung mit mathematischen Inhalten
Übungsteil
  • Parallelaufgaben, die in Umfang und Niveau jenen des Erarbeitungsteils entsprechen
E-BOOKs+
  • Alle Inhalte des gedruckten Schulbuchs
  • Erklärvideos
  • Interaktiv umgesetzte Buchübungen mit Lösungskontrolle
  • Individuelle Lernpfade zum Erarbeitungsteil
  • Rechentrainer zum Übungsteil 
Lösungsheft
  • Unterstützt bei der Ergebniskontrolle
Begleitband
  • Anleitungen und Vorschläge für die Unterrichtspraxis
  • Jahresplanung
Kopiervorlagen
  • Zusätzliche Warm-up- und Checkpoint-Seiten
Lösungsheft
  • Unterstützt bei der Ergebniskontrolle
Digitaler Aufgabenpool
  • Interaktives Aufgabenmaterial auf der HELBLING e-zone
Schularbeitengenerator
  • Schularbeiten und Arbeitsblätter einfach erstellen
  • Mit Generator für die Erzeugung von Aufgaben mit immer neuen Zahlenwerten
Vorbereitungs- und Präsentationssoftware
  • Für Vorbereitung und multimedialen Unterricht
  • Schneller und unkomplizierter Zugriff auf alle Ressourcen
  • Mit Lösungsanzeige

Webinare

Unsere abwechslungsreichen Mathematik-Webinare geben Ihnen neue Ideen und Impulse für den Unterricht – praxisnah und schnell umsetzbar. 

Lassen Sie sich von PLUS! neu begeistern!

Im Zuge der Neubearbeitung wurden aktuelle Trends und zukunftsweisende Strategien integriert und vor allem auch die vielen Rückmeldungen aus der Schulpraxis berücksichtigt. Unsere Autoren geben Ihnen Einblick in die bewährten Stärken und neuen Besonderheiten, mit denen PLUS! Ihren Unterricht bereichert und Sie unterstützt.

Spiele im Mathematikunterricht der Sek I – überflüssig oder Wundermittel?

Motivation, Konzentration, Fehler machen dürfen … Spiele haben viele Aspekte, die wir uns auch für das Lernen wünschen. Gute Lernspiele müssen die richtige Balance zwischen Spaß und inhaltlicher Auseinandersetzung finden.

Mathematik-Wissensstand testen und Lücken schließen

Erfahren Sie in unserem Webinar, wie Sie am Beginn des Schuljahres mit den lehrwerksunabhängigen Eingangstests den Lernstand Ihrer Schülerinnen und Schüler schnell und einfach feststellen können. Wir stellen Ihnen den Zugang und die Funktionsweise der interaktiven Tests auf der HELBLING e-zone vor.

Autoren

David Wohlhart

David Wohlhart

David Wohlhart hat 12 Jahre lang an Sonderschulen, Volks- und Hauptschulen unterrichtet und war mehr als 30 Jahre in der Lehrerausbildung tätig. Er unterrichtete an beiden Pädagogischen Hochschulen in Graz. Seit mehr als 20 Jahren leitet er eine Firma, die Lernsoftware und Lernumgebungen für Verlage konzipiert und entwickelt. Er hat zwei erwachsene Söhne und lebt in Graz.

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Michael Scharnreitner

Michael Scharnreitner

Michael Scharnreitner lebt in Linz. Nach mehrjähriger Berufserfahrung im In- und Ausland studierte er Telematik an der Technischen Universität Graz und später noch E-Education an der Donau-Universität Krems. Seit 2003 arbeitet er mit David Wohlhart zusammen an Lernsoftwareprogrammen und schreibt Mathematikbücher für Vorschule, Volksschule und Sekundarstufe 1.

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