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INTO ENGLISH

Das Lehrwerk für die AHS-Oberstufe

Das vierbändige Lehrwerk für die AHS-Oberstufe entwickelt systematisch von Beginn an einen handlungs- und fertigkeitsorientierten Sprachunterricht.

  • Maturarelevante Themen und Texte unterstützen die Schülerinnen und Schüler in der Entwicklung Ihrer Persönlichkeit, fördern interkulturelles Bewusstsein und regen zum selbstständigen Denken und Lernen an
  • Interessante Hör- und Lesetexte schulen das interkulturelle Bewusstsein und sichern die Lesekompetenz
  • Umfassendes Wortschatzangebot unterstützt bei der Erweiterung des themenbezogenen Wortschatzes
  • Systematische Steigerung der lexiko-grammatischen Kompetenz
  • Legendäre Musikvideos und Auszüge aus weltbekannten Kinofilmen bieten motivierende Begegnungen mit englischsprachiger popular culture
  • INTO ENGLISH für die Klassen 7 und 8: Exam skills training und Exam practice – die verlässlichste Vorbereitung auf die Matura!
     

Konzept

INTO ENGLISH bereitet durch zahlreiche Tipps und Übungen konsequent auf die Matura vor. Großer Wert wurde dabei daraufgelegt, Inhalte mit einem hohen Motivationsfaktor anzubieten, damit die Schülerinnen und Schüler Spaß am aktiven Spracherwerb haben.

Language in use

Jeweils eine Seite jeder Unit in INTO ENGLISH 1–3 ist der Entwicklung jener Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler gewidmet, die sie brauchen, um die oft als anspruchsvoll empfundene Testtypologie von Language in use im Rahmen der schriftlichen Reifeprüfung problemlos zu schaffen.

Wordwise

Die letzte Seite jeder Unit zielt auf die Erweiterung des Wortschatzes der Schülerinnen und Schüler ab. Diese Seite bietet zusätzlich zum thematischen Wortschatz und den themenorientierten Wortfeldern innerhalb der Units die Möglichkeit, das Wortschatzwissen um Wortschatzelemente zu erweitern, die in anderen Lehrwerken häufig übersehen werden.

INTO Communication

Mithilfe dieser Seite wird die Sprechkompetenz der Schülerinnen und Schüler trainiert. Sie lernen wichtige funktionale Redemittel und erweitern gezielt die Bandbreite ihrer Kommunikationsstrategien.

INTO Competencies

Diese Seite dient dem Training von speziellen reading, listening and writing skills. Konkrete Tipps helfen den Schülerinnen und Schülern, ihr Repertoire an Lese- und Hörstrategien zu erweitern. Um die Schreibkompetenzen der Schülerinnen und Schüler solide zu entwickeln, wird in INTO ENGLISH der 5. und 6. Klasse zum Teil neben funktionalen Textsorten auch noch kreatives Schreiben geübt.

INTO ENGLISH 3 + 4 wird noch mehr Bedeutung auf die Vorbereitung für die standardisierte Reifeprüfung gelegt. Es steht eine größere Anzahl von Übungen zur Verfügung, die dem Format der Reifeprüfung NEU entsprechen; daneben wird mithilfe spezieller Abschnitte im Buch die Kompetenz der Schülerinnen und Schüler in den folgenden Bereichen gezielt weiterentwickelt: Developing reading exam skills, Developing listening exam skills, Developing speaking skills.

Ab Klasse 6 bietet die Exam practice im Anhang wertvolle Tipps und Übungen nach dem Muster der standardisierten kompetenzorientierten Reifeprüfung. In INTO ENGLISH 3 finden sich im Anhang nicht nur konkrete Aufgabenstellungen für Writing tasks, sondern auch wertvolle Tipps und Anregungen, worauf beim Verfassen der verschiedenen Textsorten zu achten ist.

In INTO ENGLISH 4 stehen Ihnen auf mehr als 80 Seiten Übungen zu den Bereichen Reading, Listening, Language in use, Writing & Speaking zur Verfügung. Als Vorbereitung auf die mündliche Matura werden jeweils zwei Bilder oder Grafiken präsentiert, die als Impuls bzw. Diskussionsgrundlage dienen.

Über die HELBLING e-zone haben Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler kostenlosen Zugang zu unserem großen Angebot an Online-Materialien. Neben der Cyber Homework dienen auch INTO Grammar und die INTO Projects der individuellen Vertiefung und unterstützen das eigenverantwortliche Lernen. Darüber hinaus gibt es zahlreiche Zusatzmaterialien wie Worksheets, Buch- und Filmtipps, Linksammlungen zu den Themen in INTO ENGLISH sowie zusätzliches Material zur Vorbereitung auf die Reifeprüfung.

Komponenten

Coursebook

Jede Unit bietet maturarelevante Themen und Texte, die die Schülerinnen und Schüler in der Entwicklung ihrer Persönlichkeit unterstützen, ihr interkulturelles Bewusstsein fördern und vermehrt zum selbstständigen Denken und Lernen anregen.

E-BOOK+
  • Alle Inhalte des gedruckten Schulbuchs in interaktiver Form mit Ergebniskontrolle
  • Alle Audiobeispiele integriert
  • Ein zusätzliches interaktives Übungsangebot, das über das Schulbuch hinausgeht
  • Self Assessment Tests zur eigenständigen Überprüfung des Lernfortschritts
  • Individueller Lernplaner
HELBLING e-zone
  • Cyber Homework
  • INTO Grammar
  • Useful words
Teacher’s Book
  • Didaktische Tipps und Hintergrundinfos
  • Tapescripts und Lösungen zu den Übungen des Coursebook
  • Vertiefende Projektarbeiten mit didaktischer Anleitung
Audio-Aufnahmen

Alle Hörtexte der Listening-Aufgaben aus dem Coursebook, gesprochen von native speakers.

Test builder

Reichhaltiges Angebot an Aufgabenstellungen zur effizienten Zusammenstellung von Schularbeiten.

Song Collection

Videoclips zu allen Songs, die im Coursebook unter Into Music behandelt werden.

Film Library

Originalfilme in englischer Sprache auf DVD, die auf den Into Film Seiten im Coursebook behandelt werden.

HELBLING e-zone
  • Cyber Homework
  • Background Links
  • Project Links
  • Downloads

Autoren

Herbert Puchta

Herbert Puchta

Dr. Herbert Puchta ist hauptberuflich als Autor und Teacher Trainer tätig. Er war bereits auf zahlreichen internationalen Konferenzen als Plenarvortragender zu Gast und hielt in über 30 Ländern Workshops und Seminare. Seit fast drei Jahrzehnten befasst er sich mit kognitiver Psychologie und wie ihre Erkenntnisse im Fremdsprachenunterricht umgesetzt werden können.

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Christian Holzmann

Christian Holzmann

Christian Holzmann unterrichtet Englisch und Deutsch am Rainergymnasium und an der Sir Karl Popper Schule in Wien, Methodik am Institut für Anglistik der Universität Wien und ist auch als Teacher Trainer tätig. Er ist Mitautor einer Reihe von erfolgreichen Lehrbüchern für den Englischunterricht und veröffentlicht regelmäßig Artikel über Methodik, Literatur und Medien.

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Jeff Stranks

Jeff Stranks

Jeff Stranks ist seit mehr als 30 Jahren im Bereich des Fremdsprachenunterrichts tätig. Von 1981 bis 1991 war er Senior Tutor am Bell College Saffron Walden. Anschließend arbeitete er elf Jahre lang in Rio de Janeiro als Teacher Trainer und akademischer Koordinator.

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Peter Lewis-Jones

Peter Lewis-Jones

Peter Lewis-Jones ist ein freiberuflicher Autor, der seit 1993 im Bereich EFL tätig ist. Nach Auslandsaufenthalten als Lehrer in Italien, Ägypten, Indonesien und Brasilien kehrte er 2006 nach Großbritannien zurück, um sich auf das Schreiben zu konzentrieren.

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