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TONART 7/8

Musik erleben – reflektieren – interpretieren

TONART 7/8 bietet bildungsplangerechtes Musikwissen auf hohem Niveau für die Klassen 7 und 8.

  • Für den hohen Anspruch des mittleren und höheren Lernniveaus
  • Modularer Aufbau der Kapitel zur maximalen Flexibilität in der Unterrichtsgestaltung und zur Binnendifferenzierung
  • Ausführliche Werkbeschäftigung mit historischen Textauszügen
  • Interdisziplinäre Anlage und übergreifendes Kunst- und Kulturverständnis
  • Musik aktiv erleben durch Musizierangebote
  • Kompetenzkapitel zu Musikpraxis und -methodik

Komponenten

(Digitales) Schulbuch
  • Modular angelegte Kapitel mit bildungsplangerechten Themenschwerpunkten
  • Zeitgemäße und motivierende Themen und Materialien
  • Aufgaben mit Praxisbezug, kompetenzorientierte Aufgabenstellungen
  • Umfassende thematische Anlagen mit exemplarischen Veranschaulichungen
  • Interdisziplinäre Anlage mit Einblicken in parallele Entwicklungen in Kunst und Gesellschaft
  • Vertiefende Einblicke und Authentizität durch zahlreiche Auszüge aus Primär- und Sekundärquellen sowie substanziellem Bildmaterial
 Arbeitsblätter

Hochwertige, individualisierbare Arbeitsblätter zu den Kapiteln sind im Lehrerband jeweils als PDF und Word-Datei verfügbar.

Lehrerband
  • Thematische Einführungen in alle Kapitel
  • Hinweise zu erprobten Methoden und Arbeitsformen
  • Lösungsvorschläge, Erwartungshorizonte, Differenzierungsmöglichkeiten
  • Klavierpatterns und Begleitsätze
  • Arbeitsblätter und Lösungsblätter im PDF- und Word-Format zum Download
Audio-Aufnahmen
  • Originalaufnahmen und Playbacks, Hörbeispiele zu den Aufgaben
Video-Aufnahmen
  • Unterrichtsfilme und Tutorials
  • Zur Unterrichtsvorbereitung und zum Einsatz im Klassenzimmer

Inhalte der Ausgabe

Die Themen der Kapitel:
  • Strukturen der populären Musik
  • Komponisten in ihrer Zeit
  • Stimme und Gehör des Menschen
  • Stationen der populären Musik
  • Außereuropäische Musik
  • Funktionale Musik
Kompetenzkapitel

Darin können die Schülerinnen und Schüler wichtige Fähigkeiten trainieren und ausbauen, die die Grundlage für spätere Klassen bilden:

  • Grundbausteine der Harmonik anwenden
  • Einen Blues begleiten
  • Partiturlesen
  • Szenisches Spiel / Bewegungschoreografien gestalten
  • Songs mit Dreiklängen begleiten
  • Einen EDM-Track erstellen
  • Musik beschreiben

Zulassung

Zulassungen durch die Kultusministerien der Bundesländer.

(Stand: August 2022)

  • Baden-Württemberg: Sekundarstufe I, Niveaustufe E (Bildungsplan 2016), Gymnasium
  • Bayern: Realschule, Gymnasium
  • Bremen: Oberschule, Gymnasium
  • Hessen: Integrierte Gesamtschule, Gymnasium (Gy 8, Gy 9)
  • Niedersachsen: Integrierte Gesamtschule, Gymnasium
  • Rheinland-Pfalz: Integrierte Gesamtschule, Gymnasium
  • Thüringen: Regelschule, Gemeinschaftsschule, Gesamtschule, Gymnasium

In Berlin, Brandenburg, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, NRW, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein gibt es entweder kein Zulassungsverfahren mehr oder das Fach Musik ist dort nicht zulassungspflichtig. Das Saarland übernimmt die Zulassungen aus Baden-Württemberg, Nordrhein-Westfalen und Rheinland-Pfalz.

Autor

Wieland Schmid

Wieland Schmid

Wieland Schmid studierte Schulmusik und Theaterwissenschaft in München. Auf seine Lehrtätigkeit an bayerischen Gymnasien folgten sechs Jahre in Buenos Aires als Musiklehrer und Seminarleiter an einer deutschen Schule. Daneben schrieb er Sendungen für verschiedene Rundfunkanstalten. Heute arbeitet er als Herausgeber und Autor musikpädagogischer Veröffentlichungen.

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