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Herbert Puchta, Marion Williams

Teaching Young Learners to Think

ELT Activities for young learners aged 6-12

  • Serie: The Photocopiable Resource Series
  • Bildungsbereich: Kindergarten, Grundschule, Sekundarstufe 1
  • Sprachniveau: CEFR A1 - CEFR A2/B1
  • Lieferumfang: Buch
  • Details: 232 Seiten, 224 x 297 x 19 mm
  • ISBN: 978-3-85272-428-7
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Teaching Young Learners to Think ist eine umfassende Kopiervorlagensammlung mit 80 activities und leicht nachvollziehbaren didaktischen Anleitungen. Ziel dabei ist es, die Spracherwerbskompetenzen der Schülerinnen und Schüler zu entwickeln und gleichzeitig ihre grundlegenden intellektuellen Fähigkeiten, die erfolgreiches Lernen erst ermöglichen, zu fördern. Die Autoren sind renommierte Englischdidaktiker und haben in diesem innovativen Band ihr fundiertes Wissen und ihren reichen Erfahrungsschatz in höchst motivierenden activities umgesetzt. Alle Aufgaben wurden eigens für 6- bis 12-jährige Schülerinnen und Schüler entwickelt und sind sorgfältig ihrem Lernniveau (A1 – A2 upwards) zugeordnet.

Bei jeder Übungseinheit sind die sprachlichen und kognitiven Schwerpunkte sowie die Zielgruppe nach Alter und Lernniveau, die Vorbereitungsarbeiten und der benötige Zeitrahmen genau beschrieben. In 13 Kapiteln, unterteilt in 80 Übungseinheiten werden folgende Lernkompetenzen trainiert:
Comparisons – Categorising – Sequencing – Focussing attention – Memorising – Exploring space – Exploring time – Exploring numbers – Creating associations – Cause and effect – Making decisions – Solving problems – Creative thinking

The Photocopiable Resource Series
The Photocopiable Resource Series

bietet ergänzende, von führenden ELT-Experten entwickelte Kopiervorlagen zu verschiedenen Themengebieten im Englischunterricht.

The Photocopiable Resource Series

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